dissabte, 31 de març del 2018

L'alçada

Hola famílies,

Aquesta setmana passada varem acabar el taller de "Mesuram la nostra alçada". Amb aquest taller varem treballar alguns dels continguts de mesura del currículum de 2n de primària

  • Instruments convencionals de mesura (en aquest cas la cinta mètrica)
  • Unitat de mesura corresponent (metres i centímetres)
Així és com es varen ordenar abans de revisar les mesures que havien pres.





D'aquesta manera varen veure que s'havien equivocat i la importància que té revisar les feines! Varem tornar a prendre les mesures i així és com es varen ordenar. 




Per acabar varen fer el registre i emplenar les taules amb les mesures i les unitats corresponents.



ALGUNES IDEES PER FER DURANT LES VACANCES DE PASQUA

Ara tendrem alguns dies per descansar i fer diferents activitats en família.
Algunes d'elles poden ser fer receptes de cuina, jugar, fer excursions o anar a caminar, en bici, etc.

Hem xerrat a la classe de llegir un llibre i després de les vacances poder explicar als companys:
 -Títol del llibre.
 -De què tracta?
 -El recomanaries per llegir? Per què?

També vos proposam alguns experiments per fer a casa relacionats amb els continguts que hem treballat aquest trimestre.




També en podeu fer d'altres que trobeu i després ens ho mostrau.
Bones vacances!!!

dilluns, 19 de març del 2018

LES PLANTES MEDICINALS

Aquest trimestre, estudiam les plantes i fa uns dies, la mamà de na Laura, Maribel, va venir a l'escola i ens va explicar moltes coses sobre les plantes i herbes aromàtiques i algunes de les seves propietats medicinals.
També ens va donar algunes receptes (xarops, tintures, etc.) per fer a casa amb les plantes i que ens poden ajudar quan ens refredam o per ajudar a relaxar-mos, entre altres coses.



 Per acabar la visita, varem poder fer bossetes d'olor amb diferents plantes aromàtiques: romaní, salvia, herbasana, fenoll, menta, etc.







dimarts, 13 de març del 2018

TALLER DE IOGA

Avui ens hem iniciat a la pràctica del ioga a l'escola amb un taller.
A través d'un conte hem conegut què és el ioga i també diferents postures que hem anat practicant tot sols i per parelles.


Després hem realitzat mandales efímers mentre escoltavem música.


dijous, 8 de març del 2018

DIA INTERNACIONAL DE LA DONA



Avui hem aprofitat per enfocar els tallers cap a la sensibilització dels nostres alumnes sobre la igualtat d'oportunitats entre dones i homes i també a prevenir els estereotips de gènere a la nostra societat.

CONTES DE BONA NIT PER A NENES REBELS

Hi havia una vegada una princesa...Una princesa? No! 
Hi havia una vegada cent dones que van canviar el món.

Perquè totes les nenes haurien de créixer sabent que poden ser tot allò que vulguin ser.



REPARTIMENT DE TASQUES DOMÈSTIQUES

Per fer una reflexió sobre quin és el repartiment de tasques domèstiques a les vostres cases, o al manco, així com ho perceben els vostres fills i filles, hem fet aquesta activitat. És una activitat visualment molt potent per a mostrar quines són les desigualtats. Donau-li al zoom!



Els cercles de color taronja representen les dones i els de color groc el homes. Als diferents sectors hi ha representades les tasques domèstique que els nins han consensuat: rentar la roba, fer net, cuinar, arreglar coses, cuidar-nos, anar a comprar, planxar i recollir. Com podeu veure hi ha molta feina per fer per aconseguir la igualtat!


dimecres, 7 de març del 2018

Operacions amb material manipulatiu



Hola famílies,

Avui vos volem presentar el material "Joc de segells" de Montessori. Ja fa unes setmanes que estam treballant amb aquest material que permet practicar individualment les  operacions bàsiques, nosaltres de moment només l'utilitzam per fer sumes i restes. 
Resultado de imagen de joc de segells montessori


També es pot utilitzar per representar quantitats, descomposant el número en centenes, desenes i unitats.


Aquest joc assegura que el procés d'abstracció matemàtica es basi en una activitat de l'infant amb un material que pot manipular i tocar. 
D'aquesta manera, els nins interioritzen un desenvolupament lògic que va d'allò que és concret i manipulable cap als conceptes abstractes.

Aquí vos deixam un video on s'explica com es fan les operacions de suma.



Aquí com es fan les restes duent:




I aquí un enllaç a una pàgina web on s'expliquen totes les operacions (suma, suma duent, resta, resta duent)
Si ho voleu utilitzar a casa ho podeu adaptar amb fitxes de parxís seguint el mateix codi de colors (verd per les unitats, blau per les desenes i vermell per les centenes) o imprimit aquest material (segells)






diumenge, 4 de març del 2018

Recursos per treballar la numeració


Bon dia famílies! Hem preparat diferents materials de matemàtiques per anar assolint i complementant els nous continguts de manera més manipulativa i significativa. Volem mostrar-vos aquest material i compartir-lo amb tots vosaltres per si algú ho vol utilitzar a casa!

Composició i descomposició de números en CDU: 


Aquest material de la metodologia Montessori s'utilitza per expressar quantitats de forma concreta i és perfecte per ensenyar als infants el nom dels nombres de l'1 al 9000 i per treballar la descomposició de nombres  fins al 9999.
El codi de color correspon al de tots els materials de matemàtiques de Montessori: les unitats (1 a 9) són verdes, les desenes (10 a 90) blaves, les centenes (100 a 900) vermelles i els milers (1000 a 9000) tornen a ser verdes perquè representen les unitats de miler.
Aquest material l'utilitzarem durant aquestes setmanes vinents amb les següents propostes:
Triar una targeta d'un número de tres xifres i...
  • Quantes centenes, desenes i unitats hi ha?
  • Estampar les centenes, les desenes i les unitats amb els segells i la tinta.
  • Com es fa la descomposició? _____ + _____ + _____ = _____
  • Quina és la desena més propera?
  • Quin és el número anterior? I el posterior?
  • Com s'escriu aquest número en lletres?
  • Fer sèries a partir d'aquest número(de 2 en 2, de 3 en 3, de 5 en 5, de 10 en 10...) cap endavant i cap endarrere.

Després també hi ha la possibilitat d'agafar dues targetes i...
  • Quin és el número més gran? O el més petit?
  • Comparar els números utilitzant els signes <, > i =.
  • Sumar dos nombres.
  • Restar dos nombres.
  • Inventar un problema on hi hagi aquest nombres.

Anteriorment ja haviem presentat el material amb el taller "A vista d'ocell" que consisteix en fer un desplegament del sistema decimal de manera que si fóssim un ocell ho poguéssim veure d'un cop d'ull. Aquesta activitat els va agradar molt, sobretot les torres tan grans que varen formar. 





Esperam que vos hagi agradat aquest material de matemàtiques. L'anirem ampliant i compartint amb vosaltres!