ACAMPADA 2018

Els propers dies 7 i 8 de juny anirem d'acampada al casal de Sa Colònia de Sant Pere.

Partirem dia 7 a les 9h del matí de la Plaça dels Morers i tornarem dia 8 a les 14h al mateix lloc.

Les activitats previstes són les següents:

• Dematí: Gimkana de proves esportives i aquàtiques (piragüisme, jocs tradicionals, esports base, d’habilitats…) Per tant, també és necessari que els nins duguin un banyador i una tovallola per anar a la platja.
• Capvespre: Tallers al casal.
• Vetllada de vespre.

Necessitam les autoritzacions abans de dia 23 de maig, per favor respectau els terminis.

Si algú necessita més informació posau-vos en contacte amb les tutores.

TAULES DE MULTIPLICAR MANIPULATIVES

El tauler de multiplicar Montessori és genial per interioritzar el concepte de multiplicació. Consisteix en un tauler quasi-perforat en el qual es van col·locant perles vermelles. El número de fusta que s'introdueix a la finestra, serà el número que anam a multiplicar, i la fitxa vermella ens indica quantes vegades ho posam.

Resulta molt atractiu per als infants que van posant perleta a perleta, la dificultat oculo-manual juntament amb la dificultat numèrica li dóna la combinació perfecta perquè sigui un joc atractiu, quants més sentits es facin servir per aprendre alguna cosa, millor!

Vos deixam un vídeo on podreu veure com utilitzar-ho: https://youtu.be/WCfomP9Su88

VISITA ALS VIVERS ESTEVA

Amb motiu de convertir-nos en "Exploradors de plantes" i aprofitant el bon temps hem anat d'excursió a aprendre moltes coses sobre els arbres subtropicals: aguacaters, guaiabes, taronges xineses, xirimoiers, i molts altres més molt diferents als que ja coneixiem. En Jeroni ens va contar i explicar moltes coses dels arbres subtropicals i també varem poder entrar a l'hivernacle.
Ens varen convidar a berenar i també ens varem dur un record, unes taronges xineses que tant ens varen agradar.
Moltes gràcies per la visita.
La varem disfrutar molt.

Recursos per treballar les hores

Aquí teniu un enllaç per poder practicar les hores a casa. Les hores en punt i les hores i mitja ja les hem treballat però ho podeu seguir practicant. Aquest trimestre introduirem el quart d'hora.
El rellotge.
Quina hora és?

L'alçada

Hola famílies,

Aquesta setmana passada varem acabar el taller de "Mesuram la nostra alçada". Amb aquest taller varem treballar alguns dels continguts de mesura del currículum de 2n de primària

• Instruments convencionals de mesura (en aquest cas la cinta mètrica)
• Unitat de mesura corresponent (metres i centímetres)

Així és com es varen ordenar abans de revisar les mesures que havien pres.

D'aquesta manera varen veure que s'havien equivocat i la importància que té revisar les feines! Varem tornar a prendre les mesures i així és com es varen ordenar. 

Per acabar varen fer el registre i emplenar les taules amb les mesures i les unitats corresponents.

ALGUNES IDEES PER FER DURANT LES VACANCES DE PASQUA

Ara tendrem alguns dies per descansar i fer diferents activitats en família.

Algunes d'elles poden ser fer receptes de cuina, jugar, fer excursions o anar a caminar, en bici, etc.

Hem xerrat a la classe de llegir un llibre i després de les vacances poder explicar als companys:

 -Títol del llibre.

 -De què tracta?

 -El recomanaries per llegir? Per què?

També vos proposam alguns experiments per fer a casa relacionats amb els continguts que hem treballat aquest trimestre.

També en podeu fer d'altres que trobeu i després ens ho mostrau.
Bones vacances!!!

LES PLANTES MEDICINALS

Aquest trimestre, estudiam les plantes i fa uns dies, la mamà de na Laura, Maribel, va venir a l'escola i ens va explicar moltes coses sobre les plantes i herbes aromàtiques i algunes de les seves propietats medicinals.
També ens va donar algunes receptes (xarops, tintures, etc.) per fer a casa amb les plantes i que ens poden ajudar quan ens refredam o per ajudar a relaxar-mos, entre altres coses.

 Per acabar la visita, varem poder fer bossetes d'olor amb diferents plantes aromàtiques: romaní, salvia, herbasana, fenoll, menta, etc.

TALLER DE IOGA

Avui ens hem iniciat a la pràctica del ioga a l'escola amb un taller.
A través d'un conte hem conegut què és el ioga i també diferents postures que hem anat practicant tot sols i per parelles.

Després hem realitzat mandales efímers mentre escoltavem música.

DIA INTERNACIONAL DE LA DONA

Avui hem aprofitat per enfocar els tallers cap a la sensibilització dels nostres alumnes sobre la igualtat d'oportunitats entre dones i homes i també a prevenir els estereotips de gènere a la nostra societat.

CONTES DE BONA NIT PER A NENES REBELS

Hi havia una vegada una princesa...Una princesa? No! 

Hi havia una vegada cent dones que van canviar el món.

Perquè totes les nenes haurien de créixer sabent que poden ser tot allò que vulguin ser.

REPARTIMENT DE TASQUES DOMÈSTIQUES

Per fer una reflexió sobre quin és el repartiment de tasques domèstiques a les vostres cases, o al manco, així com ho perceben els vostres fills i filles, hem fet aquesta activitat. És una activitat visualment molt potent per a mostrar quines són les desigualtats. Donau-li al zoom!

Els cercles de color taronja representen les dones i els de color groc el homes. Als diferents sectors hi ha representades les tasques domèstique que els nins han consensuat: rentar la roba, fer net, cuinar, arreglar coses, cuidar-nos, anar a comprar, planxar i recollir. Com podeu veure hi ha molta feina per fer per aconseguir la igualtat!

Operacions amb material manipulatiu

Hola famílies,

Avui vos volem presentar el material "Joc de segells" de Montessori. Ja fa unes setmanes que estam treballant amb aquest material que permet practicar individualment les  operacions bàsiques, nosaltres de moment només l'utilitzam per fer sumes i restes. 

També es pot utilitzar per representar quantitats, descomposant el número en centenes, desenes i unitats.


Aquest joc assegura que el procés d'abstracció matemàtica es basi en una activitat de l'infant amb un material que pot manipular i tocar. 
D'aquesta manera, els nins interioritzen un desenvolupament lògic que va d'allò que és concret i manipulable cap als conceptes abstractes.

Aquí vos deixam un video on s'explica com es fan les operacions de suma.

Aquí com es fan les restes duent:

I aquí un enllaç a una pàgina web on s'expliquen totes les operacions (suma, suma duent, resta, resta duent)

Si ho voleu utilitzar a casa ho podeu adaptar amb fitxes de parxís seguint el mateix codi de colors (verd per les unitats, blau per les desenes i vermell per les centenes) o imprimit aquest material (segells)

Recursos per treballar la numeració

Bon dia famílies! Hem preparat diferents materials de matemàtiques per anar assolint i complementant els nous continguts de manera més manipulativa i significativa. Volem mostrar-vos aquest material i compartir-lo amb tots vosaltres per si algú ho vol utilitzar a casa!

Composició i descomposició de números en CDU: 

targetes numeració

Aquest material de la metodologia Montessori s'utilitza per expressar quantitats de forma concreta i és perfecte per ensenyar als infants el nom dels nombres de l'1 al 9000 i per treballar la descomposició de nombres  fins al 9999.

El codi de color correspon al de tots els materials de matemàtiques de Montessori: les unitats (1 a 9) són verdes, les desenes (10 a 90) blaves, les centenes (100 a 900) vermelles i els milers (1000 a 9000) tornen a ser verdes perquè representen les unitats de miler.

Aquest material l'utilitzarem durant aquestes setmanes vinents amb les següents propostes:

Triar una targeta d'un número de tres xifres i...

• Quantes centenes, desenes i unitats hi ha?
• Estampar les centenes, les desenes i les unitats amb els segells i la tinta.
• Com es fa la descomposició? _____ + _____ + _____ = _____
• Quina és la desena més propera?
• Quin és el número anterior? I el posterior?
• Com s'escriu aquest número en lletres?
• Fer sèries a partir d'aquest número(de 2 en 2, de 3 en 3, de 5 en 5, de 10 en 10...) cap endavant i cap endarrere.

Després també hi ha la possibilitat d'agafar dues targetes i...

• Quin és el número més gran? O el més petit?
• Comparar els números utilitzant els signes <, > i =.
• Sumar dos nombres.
• Restar dos nombres.
• Inventar un problema on hi hagi aquest nombres.

Anteriorment ja haviem presentat el material amb el taller "A vista d'ocell" que consisteix en fer un desplegament del sistema decimal de manera que si fóssim un ocell ho poguéssim veure d'un cop d'ull. Aquesta activitat els va agradar molt, sobretot les torres tan grans que varen formar. 

Esperam que vos hagi agradat aquest material de matemàtiques. L'anirem ampliant i compartint amb vosaltres!

Tornam!

Després de molt de temps, a la fi, tornam a posar en marxa el bloc. Intentarem mantenir-lo al dia i anar penjant algunes mostres d'activitats que anam fent a l'aula per tal que des de casa pogueu estar millor informats del que fan els vostres fills.

Ara podreu veure una pinzellada del que vàrem viure durant el 1r Trimestre.

Treballam per racons: matemàtic i de llengües.

Com estam realitzant un projecte sobre  Les màquines, el papà de'n Pau ens fa una demostració de robòtica.

Sortida al Poblat Talaiòtic de S'Illot per conèixer com vivien i quines màquines feien servir els homes talaiòtics.

Tots junts hem celebrat que ja tenim 7 anys.
Molts d'anys Marc, Joan B, Joan C, Pau G, Toni Miquel, Margalida, Ilyase, Miranda, Aina G, Ayman, Walid, Catalina, Hada i Iona!!

Treballam la lògica, l'atenció i agudesa visual, la memòria, l'estratègia, la comunicació i la relació amb els companys amb els jocs de taula.